100 idées pour aider les élèves dyscalculiques : [et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance]
Josiane Hélayel, Auteur
Isabelle Causse-Mergui, Auteur
texte imprimé
Editeur : | Paris : Tom pousse, DL 2011 |
Collection : | 100 idées ... (Paris. 2008) |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-049-7 |
Format : | 1 vol. (193 p.) / ill., graph. / 20 cm |
Note générale : | Bibliogr. et filmogr. p. 192-193. Webliogr., 2 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 510.710 |
Catégories : |
Thésaurus Sujet Enfants dyscalculiques -- Éducation -- France ; Mathématiques -- Pédagogie de soutien -- France |
Résumé : | La dyscalculie est un trouble méconnu, mais pourtant présent chez de nombreux élèves dans les classes d’écoles. Elle se manifeste par l’incapacité d’un enfant à retenir les nombres ou effectuer un calcul simple. L’apprentissage des mathématiques devient alors extrêmement difficile pour l’élève et peut même devenir un vrai cauchemar tant pour élève que pour l’enseignant et les parents. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Statut | Disponibilité |
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